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遵循循序渐进原则有哪些例子(遵循循序渐进原则有哪些)

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1、循序渐进原则是指教学内容、教学方法和运动负荷等的顺序安排,由易到难,由简到繁,逐步深化提高,使学生系统地掌握基础知识、技术、技能和科学的锻炼方法。

2、包括两个方面:人的发展顺序和知识的逻辑顺序,分别是教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序。

3、例如题干中如果这样描述:小学语文的教学往往是以字、词、句、篇的模式开展,或王老师面对低年级学生时讲授语言富有直观性,表情生动,语调丰富,而面对高年级学生时语言更注重逻辑性、准确性和简洁性。

4、循序渐进原则的依据人们认识事物的规律人们对客观事物的认识,有一个由简到繁,由低级到高级,由直观到抽象的循“序”过程,人们对任何事物都不可能一步就达到对其本质的认识。

5、2、动作形成的规律动作形成的阶段性变化,受人体生理机能的制约,受条件反射和分析、综合的逻辑思维规律的支配。

6、掌握动作技术,就有一个由简单到复杂的渐进过程。

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